اوثروير authorware

بسم الله الرحمن الرحيم

أوثروير من ماكروميديا (انتقل لأدوبي Adobe )

يقدم Macromedia Authorware 7 إمكانيات قوية للتحكم بالوسائط المتعددة (رسومات، صوت، حركة، نص، فيديو) للتعلم الفوري من خلال تصميم برامج تعليمية بطريقة سهلة وسريعة بواسطة إنشاء تطبيقات تفاعلية تستطيع مخاطبة المستثمر مما يعطي سهولة في التعلم. فيمكن إنشاء مجموعة واسعة من التطبيقات التي تساعد المستثمر في إيجاد وسيلة للتحكم بالعناصر الموجودة على الشاشة عند تعلمه لمادة ما. فيمكن مثلاً أن يتعلم المستثمر كيفية حل معادلة من الدرجة الثانية عن طريق تفاعله مع الأحداث التي ترافق طريقة الحل المعدة من قبل مصمم الدرس التعليمي مثل إضافة مؤثرات صوتية ترافق حساب المستثمر لجذور المعادلة الصحيحة أو إعطاء صورة معينة عندما يكون جوابه خاطئاً.

يعمل Macromedia Authorware 7 على الحواسيب الشخصية المتوافقة مع IBM  وعلى حواسيب ماكنتوش Mac.

ميزات النسخة 7 من أوثروير

تبدو بيئة العمل في النسخة 7 من البرنامج أسهل من سابقه بوجود متفحص الخصائص Property inspector التي تمكنك من تغيير خصائص الأيقونات، وأيضاً بوجود لوحة الأيقونات المتحركة Icon palette. تبدو نافذة البرنامج كما هو مبين في الصورة أدناه :

كما تتميز هذه النسخة بوجود صندوق حوار خاص بأيقونة الحسابات (Calculate Icon) التي تستطيع بواسطتها الكتابة  بلغة  جافاسكريبت JavaScript (JS) أو باللغة الخاصة بأوثرويرAuthorware Code. كما في الصورة أدناه 

من الميزات المفيدة أيضاً إمكان تضمين  فيديو DVD لتخزين واستعراض الفيديو بدقة عالية في عروض أوثروير. كما يمكن استيراد وتصدير ملفات من نوع XML. ومن ذلك استيراد عروض من Power Point كملفات XML وتضمينها في عرض Authorware.

(منقول)

تابع القراءة »

كتب اوثروير اوثروير authorware

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله الأعضاء والزوار الكرام في مدونتنا وصفحتنا في الفيس بوك نعتذر لطول فترة غيابنا عنكم وذلك بسبب قيامنا ببعض البرامج نسأل الله لنا ولكم التوفيق والسداد واليوم نرفع لكم كتب أجنبية لتعلم برنامج Authorware

أولاً كتاب Using Authorware 7

 للتحميل اضغط هنـــــــــــــــــا

ثانياً كتاب  Authorware Beginner's Giude

 للتحميل اضغط هنـــــــــــــــــا

تابع القراءة »

الدرس الخامس عشر اوثروير authorware

بسم الله الرحمن الرحيم

                                                                                                                                

الدرس الخامس عشر:-

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام علي أشرف خلق الله أجمعين سيدنا محمد وعلي آله وصحبه أجمعين السلام عليكم ورحمة الله وبركاته درس اليوم من الاهمية بمكان و هو درس الmulti media و اعني بذلك عمل ازرار تتحكم بملف الفيديو و الصوت كالتي في مشغلات الصوت و بعد الانتهاء من هذا الدرس تستطيع بإذن الله عمل الموسوعات الصوتية (مسوعات صوتية لعلماء الامة تحوي علي محاضراتهم و خطبهم لتنال الأجر و الثواب من الله)

افتح مشروع جديد و ادراج فيه Digital movie icon (و يمكنك ادراج  sound icon بدل Digital movie icon اذا اردت) و سمها sound (التسمية هنا مهمة لأننا سنستخدم الاسم في الكود) و من خصائصها نضغط علي import     لادراج ملف الفديو انظر الي الصورة ادناه

بعدها ندرج interaction icon و نسمه interaction و ندرج يمينه مباشرة calculate icon (نختار من الخيارات button لأننا نريده زر تشغيل او play) و نسمه play و ندرج أربعة calculate icon و نسمها pause و previous و next و stop لعمل زر ايقاف مؤقت و زر الرجوع الي الخلف و زر الانتقال الي الامام و زر التوقف (و يا حبذا لو قمت بعمل صور لهذه الازرار برموزها المعروفة كما في برامج المشغلات الصوتية) انظر الي الصورة ادناه

قم بفتح play ثم اذهب الي function و منها اختار general ثم اختار media pause ثم انقر عليها مرتين تلقائيا سيكتب البرنامج الكود و نكتب اسم ملف الفيديو(sound) في icon id و نكتب كلمة false بدل كلمة pause (لاحظ اننا كتبنا كلمة false لأن زر play  لا يمكننا تشغيله إلا اذا كان زر pause في حالة true  أي اوقفنا ملف الفيديو ايقاف مؤقت) كما في الصورة ادناه

ثم نغلق play  و نحفظ التغييرات و نفتح pause بالنقر عليها مرتين و نقوم بالخطوات السابقة أي نختار media pause ثم نكتب اسم ملف الصوت إلا أننا نكتب كلمة true بدل false

MediaPause(IconID@"sound", true)

اكتب الكود اعلاه اذا لم يكن واضح في الصورة السابقة

افتح previous و اكتب فيه الكود التالي

if MediaPosition@"sound" - 100 < 1 then

  ( MediaSeek(@"sound", 1

else

   MediaSeek(@"sound", MediaPosition@"sound" – 100)

end if

و سأشرح الكود بصورة مختصرة معلوم ان أي ملف صوت او فيديو ينقسم الي فريمات frames و هذا الكود يعني عند الضغط علي زر التراجع الي خلف يرجع ملف الصوت بمقدار 100   فريم عند أي ضغطة انظر الصورة

ثم قم بفتح next  ثم اكتب فيها الكود التالي

if MediaPosition@"sound" + 100 > MediaLength@"sound" then

   MediaSeek(@"sound", MediaLength@"sound" - 1)

else

   MediaSeek(@"sound", MediaPosition@"sound" + 100)

end if

و ايضا يعني عند الضغط علي زر التالي يقوم بالتقدم في ملف الفديو بمقدار 100  فريم انظر الصورة ادناه

ثم افتح stop و اكتب فيه الكود التالي

GoTo(IconID@"interaction")

و يعني انهاء ملف الفديو او الصوت و العودة الي الinteraction icon الذي سميناه interaction

او يمكننا كتابة الكود التالي اذا علمنا عدد فريمات ملف الفيديو او الصوت فنقوم بكتابة اخر فريم في الملف

MediaSeek(IconID@"sound", 16912)

كتبنا رقم اخر فريم في الملف

و بذلك نكون قد أنتهينا من درس اليوم و هو آخر درس في هذه الدورة و أتمني ان تكونوا قد استفدتم منها فما كان من خطأ فمن نفسي و الشيطان و ما كان من توفيق فمن الله عز و جل

و ادعوا لنا بالتوفيق و السداد و بالمغفرة و الرحمة لنا و لوالدينا و للمسلمين و المسلمات الأحياء منهم و الأموات و لأمتنا بالنصر و التمكين .. هذا و صلي الله علي سيدنا محمد و علي آله و صحبه وسلم تسليما كثيرا سبحان ربك رب العزة عما يصفون و سلام علي المرسلين و الحمد لله رب العالمين

للتواصل:-

نرحب بجميع ملاحظاتكم ومقترحاتكم في هذه الدورة ويمكنكم التواصل معنا علي البريد :

authorwaregroup@gmail.com

او

aagroup28@gmail.com

abdalla-9@hotmail.com 

او في صفحة برنامج authorware علي الفيس بوك

او الاتصال علي الرقم : 00249920509872

دمتم في حمى الرحمن

تابع القراءة »

كتاب الرياضيات اوثروير authorware

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نقدم لكم كتاب الرياضيات للصف الثاني الابتدائي

بعض الصور من الكتاب :

اضغط هــــــــــــــــــــــــــــــــنا لتحميل الكتاب

تابع القراءة »

التعليم الالكتروني اوثروير authorware

تعريف التعليم الإلكتروني :-

مجموعة العمليات المرتبطة بنقل وتوصيل مختلف أنواع المعرفة والعلوم إلى الدارسين فى مختلف أنحاء العالم بإستخدام تقنية المعلومات .

هو تقديم محتوى تعليمي إلكتروني عبر الوسائط المعتمدة على الحاسوب وشبكاته إلى المتعلم بشكل يتيح له إمكانية التفاعل النشط مع هذا المحتوى فى المكان والوقت والسرعة التى تناسبه ، وكذلك التفاعل مع المعلم والأقران سواء أكان ذلك بصورة متزامنة أم غير متزامنة ، وكذلك إمكانية إتمام هذا التعلم فى الوقت والمكان والسرعة التى تناسب ظروفه وقدراته ، فضلاً عن إمكانية إدارة هذا التعلم إلكترونياً أيضاً من خلال تلك الوسائط .

متطلبات التعليم الإلكتروني :-

§       خطط واضحة تبين كيفية دمج التعليم الإلكتروني ، ومراحله وميزانياته .

§       متطلبات تقنية ، مثل بنية تحتية تكنولوجية واسعة النطاق .

§       متطلبات تنظيمية وإدارية .

§       متطلبات بشرية .

أنواع التعليم الإلكتروني :-

صورة

التعليم الإلكتروني من حيث طريقة الإرسال :

Ø    التعليم الإلكتروني المتزامن :

هو التعليم الذى يجتمع فيه المعلم والمتعلمين فى آن واحد ويتم التواصل عن طريق التخاطب الكتابي أو التخاطب الصوتي أو بالصوت والصورة .

Ø    التعليم الإلكتروني الغير متزامن :

كوضع المصادر على الموقع التعليم أو عن طريق التواصل بالبريد الإلكتروني أو البريد الصوتي ولوحة الإعلانات .

التعليم الإلكتروني من حيث إستخدام الجزء الإلكتروني :

Ø    التعليم الإلكتروني المساند :

يستخدم لمساندة عملية التعليم التقليدية ودعمها بإستخدام تقنيات وأدوات الويب الإلكترونية .

Ø    التعليم الإلكتروني المدمج  Blended Learning :

يشتمل على مجموعة من الوسائط والتى تم تصميمها لتتمم بعضها البعض والتى تعزز التعلم وتطبيقاته. وبرنامج التعلم المدمج يمكن أن يشتمل على العديد من أدوات التعلم مثل برمجيات التعلم التعاوني الإفتراضي الفوري ، المقررات المعتمدة على الانترنت ، ومقررات التعلم الذاتي ، وأنظمة دعم الأداء الإلكترونية ، وإدارة نظم التعلم .

التعليم المدمج كذلك يمزج أحداث متعددة معتمدة على النشاط تتضمن التعلم فى الفصول التقليدية التى يلتقى فيها المعلم مع الطلاب وجهاً لوجه ، والتعلم الذاتي ، وفيه مزج بين التعلم المتزامن وغير المتزامن .

Ø    التعليم الإلكتروني المباشر :

هو المعروف بإسم التعليم الإفتراضي الذى يمكن أن يتم بدون إتصال فيزيائي بين المعلم والمتعلم

التعليم الإلكتروني من حيث طبيعته :

Ø    التعليم الإلكتروني الموجه بالمتعلم Leaner-led-Learning :

وهو تعليم إلكتروني يهدف إلى إيصال تعليم عالى الكفاءة للمتعلم المستقل ، ويطلق عليه التعليم الإلكتروني الموجه بالمتعلم ، ويشمل المحتوى على صفحات ويب ، ووسائط متعددة ، وتطبيقات تفاعلية عبر الويب ، وهى إمتداد للتعلم المعزز بالحاسب فى برمجيات CD-ROM .

Ø    التعليم الإلكتروني الميسر Facilitated e learning :

وهو تعليم يوظف تقنية الانترنت ويستخدم فيه المتعلم البريد الإلكتروني والمنتديات للتعلم ، ويوجد فيه ميسر للتعلم عبارة عن مساعدة (help) ، ولكن لايوجد فيه مدرس . (كما هو الحال فى حال رغبتك فى تعلم برنامج معين فإنك تذهب للمنتديات وتستخدم البريد الإلكتروني وتستخدم قوائم المساعدة فى برنامج ، ولكنك لا تنتظم إلى تدريس كامل ، بل توظف تقنية الانترنت فى تيسير التعلم للبرنامج)

Ø    التعليم الإلكتروني الموجه بالمعلم instructor-led- e-learning :

وهو تعليم إلكتروني يوظف تقنية الانترنت لإجراء تدريس بالمفهوم التقليدي بحيث يجمع المعلم والطالب فى فصل افتراضي يقدم فيه المعلم العديد من تقنيات الإتصال المباشر مثل مؤتمرات الفيديو الصوت والمحادثة النصية والصوتية audio and text chat والمشاركة فى الشاشة والإستفتاء ويقدم المعلم عروض تعليمية شرح للدروس

Ø    التعليم الإلكتروني المضمن Embedded E-learning :

الذى يقدم فى الوقت على الطلب ويكون مضمن فى البرنامج ، مثال ذلك التعليم المقدم فى نظام التشغيل ويندوز فتجد معالج يقدم أجوبة أو روابط على أسئلة محدد من قبلك ، وقد يكون فيه معالج للكشف عن الأخطاء وإصلاحها داخل النظام . وهو تعلم من أجل حل مشكلة محددة ، ويقدم منه نسختين إحداهما مع البرنامج الذى تم تحميله على حاسب المستخدم والنسخة الثانية هي دعم عبر الويب حيث يتصل المستخدم بالويب على رابط محدد ويقدم له حل المشكلة من خلال معالج يتبعه على الموقع .

فوائد ومزايا التعليم الإلكتروني :-

§       المرونة والملائمة .

§       الوقت .

§       المال .

§       الإتصال والتفاعل .

معوقات التعليم الإلكتروني :-

§       يحتاج إلى بنية تحتية تكنولوجية قد لا تتوفر فى بعض الأماكن .

§       سعة النطاق المحدودة للإنترنت قد تعيق عملية التعلم .

§       التكلفة العالية فى البداية .

§       بعض الطلبة يشعر بالضياع والإرتباك بشأنة الأنشطة التعليمية .

§       بعض الطلبة قد يشعر بالعزلة عن أقرانه وأستاذه .

§       فى التعليم الإلكتروني الإفتراضي بعض المقررات يصعب توزيعها بالإنترنت والبعض الآخر يحتاج لتواصل شخصي .

§       الطالب يحتاج لمعرفة مهارات الحاسب .

§       عدم تكافؤ الفرص بين الطلبة الأغنياء والفقراء من ناحية قدرتهم على إمتلاك أجهزة حديثة وإتصال سريع .

دوافع الإهتمام بالتعليم الإلكتروني :-

§       زيادة الطلب على الجامعات وعدم قدرتها على الإستيعاب .

§       زيادة الطلب على التعليم والتدريب المستمر والتعلم مدى الحياة .

§       زيادة الطلب على العمالة المعرفية فى المجتمع المعرفي فالإقتصاد الحديث يعتمد على المعرفة والمعرفة تعتمد على التعليم .

§       الحاجة للتجديد والتطوير فى مؤسسات التعليم العليا .

§       الحاجة إلى خفض تكاليف التدريب .

§       زيادة الوعى بأهمية التعليم الإلكتروني والميزات التى تقدمها .

دور المعلم فى التعليم الإلكتروني :-

(مشكلة كبيرة واضحة عند تطبيق التعليم الإلكتروني)

عندما نقوم بإدخال تقنية الحاسب والتعليم الإلكتروني لانلغى دور المعلم فى العملية التربوية التعليمية بل يصبح دوره أكثر أهمية وأكثر صعوبة فهو شخص مبدع ذو كفاءة عالية يدير العملية التعليمية بإقتدار ويعمل على تحقيق طموحات التقدم والتقنية .

لقد أصبحت مهنة المعلم مزيجاً من مهام القائد ومدير المشروع البحثي والناقد والموجه .ولكي يكون دور المعلم فعالاً يجب أن يجمع المعلم بين التخصص والخبرة مؤهلاً تأهيلاً جيداً ومكتسباً الخبرة اللازمة لصقل تجربته فى ضوء دقة التوجيه الفني .

والمعلم فى عصر التعليم الإلكتروني مرتبط بأربع مجالات واسعة هي :

v   تصميم التعليم .

v   توظيف التكنولوجيا .

v   تشجيع تفاعل الطلاب .

v   تطوير التعلم الذاتي للطلاب .

تابع القراءة »